Цифровые инструменты в сравнительном изучении разноязычных поэтических текстов: обработка многоязычного корпуса, автоматизация стиховедческой разметки, хранение и представление данных

Polilova, Vera
Lomonosov Moscow State University, Russian Federation
vera.polilova@gmail.com

Pilshchikov, Igor
Lomonosov Moscow State University, Russian Federation
pilshch@gmail.com

Belousova, Anastasia
Lomonosov Moscow State University, Russian Federation
nastassja.belousova@gmail.com

Table of contents

1. Введение

Для конкретного раздела филологии – сравнительного литературоведения – цифровая гуманитаристика до последнего времени не предлагала никаких специализированных исследовательских инструментов. Сам вопрос применения цифровых технологий в этой исследовательской области стал активно обсуждаться лишь в начале прошлого десятилетия (Presner 2011; Wilkens 2015), сегодня специалисты продолжают рассматривать использование дигитальных подходов в сравнительном изучении литературы как вызов (challenge) (Peng 2020).

В 2017–2019 годах в Институте мировой культуры МГУ имени М. В. Ломоносова была разработана особая платформа для поддержки исследований в области сравнительного литературоведения. Она представляет собой первое электронное хранилище сведений о взаимодействии разноязычных стихотворных текстов (на первом этапе материал был ограничен стихотворными произведениями, написанными на русском и романских языках – французском, итальянском, испанском) и получила название Информационная система «Сравнительная поэтика и сравнительное литературоведение» (ИС СПСЛ; http://cpcl.feb-web.ru/, http://en.cpcl.feb-web.ru/, http://es.cpcl.feb-web.ru/) (Pilshchikov / Polilova 2018; Akimova / Belousova / Pilshchikov / Polilova 2020; CPCL 2021).

СПСЛ объединяет в себе традиционные цифровые инструменты (параллельный корпус, корпус со стиховедческими метаданными, электронная библиотека, указатели, позволяющие унифицировать, классифицировать и структурировать различные виды литературоведческой информации) и уникальные разработки (механизм создания на основе введенных данных кластеров, объединяющих оригинал и переводы; словарь-тезаурус по сравнительной поэтике и сравнительному литературоведению).

Кластеры позволяют переосмыслить бинарные и иерархические отношения “оригинал – перевод” в пользу куда более гибкой и сложной модели, учитывающей множественность переводов и роль текстов-посредников. Собранные в СПСЛ данные дают беспрецедентный материал для подтверждения адекватности предложенной инновационной теории художественного перевода, согласно которой природа переводного текста не сингулярна, а множественна: уникальному оригиналу всегда соответствует потенциальное или актуальное множество переводов (Torop 2008: 255; Золян 2020: 74).

В настоящем докладе мы представим систему в ее актуальном виде (2021) и опишем нашу текущую работу, в том числе новые, поставленные в 2020 году, цели и задачи.

2. Структура и наполнение СПСЛ

В СПСЛ содержатся, прежде всего, русские поэтические переводы с европейских языков, их иноязычные оригиналы, научная литература по сравнительной поэтике и сравнительному литературоведению, а также разнообразная дополнительная информация. Стихотворные тексты, как русские, так и иноязычные, сопровождаются разметкой, описано их формальное устройство (метрика и строфика), внесена информация о дате создания и публикации, об авторе. Сегодня система позволяет находить нужные тексты, используя стиховедческие параметры – сведения о метрике и строфике. В этом отношении ИС СПСЛ подобна корпусам стихотворных текстов (таким, как Поэтический подкорпус Национального корпуса русского языка или Корпус чешского стиха).

Новизна системы заключается в том, что в ней объединены параллельный корпус поэтических текстов и электронная библиотека научных изданий.

Всю информацию представляют четыре взаимосвязанных раздела (подсистемы):

1) Корпус параллельных текстов,

2) Цифровая Библиотека комментированных изданий поэтических переводов и их оригиналов, а также книг и статей по сравнительной поэтике,

3) Энциклопедия (систематизированные биобиблиографические сведения о поэтах, переводчиках и исследователях-компаративистах),

4) Тезаурус (структурированный глоссарий, который содержит термины, встречающиеся в научной литературе, описывает их значение и приводит примеры употребления).

Интерфейс системы реализован пока на трех языках – русском, английском и испанском – и будет переводиться на французский. Стиховые атрибуты, которыми сопровождаются тексты корпуса, уже сейчас автоматически представляются пользователю на выбранном языке интерфейса: русском, английском, испанском или французском.

В 2017–2019 Корпус формировали поэтические произведения, переведенные на русский язык с французского, итальянского и испанского, их оригиналы и переводы-посредники на немецкий, английский и другие языки. Кроме того, в систему добавлялись и более старые (греческие, римские) тексты, которые были источниками романских оригиналов русских переводов (как, например, оригиналы текстов из древнегреческой антологии, переведенные Вольтером). Поэтому в корпусе выделяются четыре типа текста: T = перевод, O = оригинал, П = посредник, И = источник. Они не просто были загружены в систему – связи между ними эксплицируются и представляются в виде кластеров (пучков отношений). Визуализированные ссылки генерируются автоматически на основе соответствующих метаданных. Они представлены в виде списка и в виде графа. Помимо оригинала и русских переводов, в кластер включаются и тексты-посредники. Ссылки вызываются нажатием кнопки «отношения» на панели инструментов. Имеется возможность параллельного просмотра (связанные тексты могут быть загружены в левое или правое окно). Исследовательские статьи и издания, посвященные включенным в кластер текстам, включенные в электронную библиотеку СПСЛ также может быть вызвана нажатием кнопки: между текстами Библиотеки и текстами в Корпусе установлены связи. Эти связи, кроме того, семантизированы: пользователь не просто видит гиперссылки, а понимает, что одна из них ведет от текста в Корпусе к комментированному изданию этого текста в Библиотеке; другая – непосредственно к комментарию; третья – к научной статье или монографии об этом тексте и к конкретным страницам, на которых о нем говорится; четвертая – от научной статьи к конкретным стихотворным текстам, которым она посвящена, и т.д. С 2020 года мы приступили к расширению Корпуса произведениями, переведенными на русский язык с немецкого и английского, и соответствующими им оригиналами.

На настоящий момент система содержит 216 изданий (71115 страниц), 121 издание находится на этапе ввода данных (41406 страниц).

В начале 2020 года в публичной версии Корпуса было доступно 1260 русскоязычных и 900 иноязычных произведений. В публичной версии Библиотеки – 5700 русскоязычных и иноязычных произведений, а также более 500 исследований (книг и статей).

Реализованный на настоящий момент функционал СПСЛ позволяет вести сравнительное исследование разноязычных поэтических текстов с опорой на метрические стиховые атрибуты, которыми тексты сопровождались в результате ручной обработки текстов квалифицированными специалистами. Список атрибутов таков:

Силлабо-тонический стих (хорей; ямб; дактиль; амфибрахий; анапест; 3-сложный с переменной анакрусой)

Тонический стих (дольник; тактовик; акцентный стих)

Логаэдический стих (логаэд; гексаметр)

Прочие системы стихосложения (силлабика; квантитативная метрика; верлибр)

Клаузула (v = “вариативная”, ж, м и их комбинации)

Рифма (а, б, в.... и их комбинации, факультативный элемент в круглых скобках; х = “холостой” и т.д.)

Строфа (астрофический стих, 2-стишие, 3-стишия и т.д., сонет, октава и т.д.)

В соответствии с разработанной технологией тесты в публичной версии Корпуса появятся по завершении 4-го этапа работы с изданиями – формирования кластеров оригинальных и переводных текстов. Длинная технологическая цепочка и большой срок обработки произведений – одна из главных трудностей нашей работы.

3. Текущая работа

В настоящее время, как уже было отмечено, идет работа по развитию корпуса не только через расширение представленных в нем текстов и его общую переориентацию (не только романские оригиналы, а также немецкие и английские), но и через разработку подкорпуса переводных и авторских текстов с разметкой не метро-строфических, а ритмических параметров.

Ритмическая разметка текстов ведется в настоящее время вручную, традиционными для стиховедения, сравнительного литературоведения и лингвистической поэтики методами (прежде все метод ритмической интервальной сетки). Одновременно идет доработка инструментальной среды для разметки русскоязычных стихотворных корпусов, созданной А. С. Старостиным, И. А. Пильщиковым и др. в 2006–2017 гг., с целью в будущем применять для ритмического анализа и автоматические инструменты.

В частности, мы ищем способы представления данных о сверхсхемных ударениях и пропусках ударений на иктах в стихе с колеблющимся междуиктовым интервалом. Ритмическая структура таких текстов предварительно представляется в двух заданных форматах:

1) ударные и безударные слоги передаются как 0 и 1, а слоги из двойственных слов как «X»

2) ударные и безударные слоги передаются 0 и 1, слоги из двойственных слов X тоже проясняются до 0 (безударный) или 1 (ударный) в зависимости от метрической позиции (слабая – 0, сильная – 1).

4. Заключение

Поскольку на сегодняшний день не существует не только теории и типологии межъязыковых стиховых влияний, но и системных исторических обзоров, рассматривающих развитие национальных поэтических традиций в их контакте с иноязычными культурами, то мы предполагаем, что осуществляемая работа позволит получить уникальные данные и в дальнейшем продвинет вперед исследования явлений межъязыкового трансфера в стихотворной речи.

Принципиально новым здесь является внимание к исследованию ритмики переводных текстов. Чаще всего ритмические особенности переводов исследуются либо в общем корпусе текстов автора, без учета их особого статуса, либо вообще не попадают в поле внимания ученых, либо рассматриваются в рамках переводоведческих дисциплин, то есть главным образом с точки зрения взаимоотношений “оригинал – перевод”. Наш подход предполагает изучение переводных стихотворных текстов на фоне непереводных.

Создание и развитие системы СПСЛ показывает, как методы DH могут плодотворно применяться в области сравнительного литературоведения и сравнительного стиховедения, позволяя ставить и решать конкретные литературоведческие задачи, а также рассматривать в новых ракурсах глобальные теоретические и историко-литературные вопросы.

Appendix A

Литература
  1. Золян, Сурен (2020): “О семиотических характеристиках возможных теорий перевода”, in: Вопросы языкознания 1: 65–83 DOI: 10.31857/S0373658X0008297-5.
  2. Akimova, Marina / Belousova, Anastasia /Pilshchikov, Igor / Polilova, Vera (2020): “CPCL: A Multilingual Parallel Corpus of Poetic Texts and New Perspectives for Comparative Literary Studies”, in: Parallel Corpora as Digital Resources and Their Applications <https://parallelcorporadhn2020.github.io/talks/Akimova_Belousova_Pilshchikov_Polilova.html> [15.06.2021].
  3. CPCL (2021): “CPCL: About: Subsystems” <http://en.cpcl.feb-web.ru/about/subsystems/> [15.06.2021].
  4. Peng, Qinglong (2020): “Digital Humanities Approach to Comparative Literature: Opportunities and Challenges”, in: Comparative Literature Studies 57, 4: 595–610 DOI: 10.5325/complitstudies.57.4.0595.
  5. Pilshchikov, Igor / Polilova, Vera (2018): “A New Online Information System on Comparative Poetics and Comparative Literature as a Tool for Studying the History of Russian and European Verse”, in: NordMetrik 2018 Abstracts <https://www.su.se/polopoly_fs/1.400472.1536825579!/menu/standard/file/AbstractsNordMetrik_2018_4.pdf> [15.06.2021].
  6. Presner, Todd (2011): “Comparative Literature in the Age of Digital Humanities: On Possible Futures for a Discipline”, in: Behdad, Ali / Thomas, Dominic (eds.): A Companion to Comparative Literature. Chichester, West Sussex / Malden, MA: Wiley-Blackwell 193–207 DOI: 10.1002/97814443 42789.ch13.
  7. Torop, Peeter (2008): “Translation and semiotics”, in: Sign Systems Studies 36, 2: 253–258.
  8. Wilkens, Matthew (2015): “Digital Humanities and Its Application in the Study of Literature and Culture”, in: Comparative Literature 67: 11–20 DOI: 10.1215/00104124-2861911.‬‬